eesti
english
Kontakt
|
Kirjastamine
|
Teenused
|
KKK
|
Meedia
|
OA
|
Andmebaasid
|
Liikmelisus
|
Ajalugu
Otsing
Laiendatud otsing
Ostukorv
Ajakirjad
Sarjad
SOODNE
Ajalugu ja arheoloogia
Arstiteadus
Esseistika
Etnoloogia ja folkloristika
Filosoofia
Ilukirjandus
Keele- ja kirjandusteadus
Keeleõpe
Kehakultuur
Kultuuriuuringud
Kunstiteadus
Loodusteadused
Majandus
Matemaatika
Meedia
Psühholoogia
Politoloogia
Pedagoogika
Semiootika
Teatri- ja filmiteadus
Sotsioloogia
Teoloogia ja religiooniuuringud
Õigusteadus
Tartu Ülikoolis kaitstud doktoriväitekirjad
E-raamatud
pedagogicae
The perception of issues related to instructional planning among novice and experienced teachers
Autor
25. Ingrid Koni
Kirjastus
Tartu Ülikooli Kirjastus
Aasta
2017
Lehekülgi
142 lk
ISBN
ISBN 9789949775880
Link #1
http://hdl.handle.net/10062/58128
Info ja teenindus
Müügitingimused
Privaatsuspoliitika
NB! Oluline info
Kontakt
|
Kirjastamine
|
Teenused
|
KKK
|
Meedia
|
OA
|
Andmebaasid
|
Liikmelisus
|
Ajalugu
Copyright © Tartu ?likooli Kirjastus 2026 Ülikooli 18, 50090 Tartu, tyk@ut.ee, 737 5945
